（1）我院计算机机房建设立项早、规格高，计算机均选择如方正、戴尔等品牌机供学生上机操作练习，并根据机器老化程度和相应软件对计算机硬件配置要求的变化进行了机房的改扩建工程，以满足教师教学和学生学习的需要。

    （2）本课程实行4+2的教学模式，即每周课堂教学时数4学时，上机实践教学2学时，上机课通常安排在课堂授课之后进行，方便学生复习巩固和上机操作本周所学内容。
    计算机机房计算机数量充足，机房配有专人值守，定时开关机房，机房内有教师机一台，教师可在教师机上配合大屏幕或学生机屏幕进行上机前的演示操作。学生在上机过程中，保证每人一台计算机。学生练习过程中，教师在机房中来回巡视对学生的操作进行指导，对问题进行解答。

    （3）在保证正常教学的同时，不断强化教学服务体系，不断改进实验条件，提高设备完好率，满足学生的多种需要，建立了多样化的学习平台和多种CAI教学软件。尤其在参加等级考试之前，学生可自由上机或分专业上机，教研组安排专业老师全天全程辅导，机房安装相应的等级考试模拟软件，学生通过几次的模拟练习，既复习了一学期学习的内容，又熟悉了考试环境，对学生顺利通过考试起了至关重要的作用。

    （4）为方便学生了解课程内容，下载课件资料，上网模拟练习，本课程专门在学院网站上制作了课程网站。网站提供与本课程相关的所有资料，学生可在宿舍中通过局域网进行浏览或下载，同时教师可在学院的课件发布和答疑解惑站点中发布自己的课件，学生可以在网站中针对课程中问题给教师留言，教师及时答复。
       教师通常还会将个人的E-mail邮箱或OICQ号码公布给本专业学生，学生均可将个人对课程不理解的地方向教师提出询问，也可对课程建设、教学方法等提出自己的意见和建议。通过网络这一快捷的平台，以及平台上各种方便实用的工具，使教师和学生之间的交流和沟通零障碍，教学相长，极大提高了教学质量。